National de Télémédecine -Télésoin -Santé Numérique

Public cible

• Formation initiale :
– Étudiants des filières de santé, toutes spécialités
– Étudiants des filières du numérique
– Étudiants des filières de sciences humaines et sociales

• Formation continue :
– Professionnels de santé de toutes spécialités
– Professions du numériques
– Professions des sciences humaines et sociales.

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Caractéristiques et compétences acquises

Cette formation offre une opportunité unique de se spécialiser dans un domaine en pleine expansion, en combinant théorie et pratique pour une expérience d'apprentissage complète et enrichissante. Les professionnels de santé et les spécialistes du numérique en santé pourront ainsi acquérir les compétences nécessaires pour innover et exceller dans le domaine de la télésanté et de la santé numérique. Le programme est conçu pour répondre aux besoins actuels et futurs du secteur, en mettant l'accent sur les compétences pratiques et les connaissances théoriques indispensables.
Le projet est fortement soutenu par la Société Francophone de Santé Numérique. Pour le site de Montpellier, ce DIU sera coordonné par l’École de Santé Numérique de Montpellier (ESNbyUM) et porté par la faculté de Médecine Montpellier-Nîmes. Chaque université partenaire du DIU aura la coresponsabilité d’un ou plusieurs modules parmi les six modules du programme. La plateforme de formation utilisée sera celle du campus numérique de l’ESNbyUM, de type Moodle, offrant ainsi un environnement d'apprentissage moderne et interactif.

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Objectif(s) de la formation

Acquérir une véritable compétence théorique et pratique dans le domaine de la Télémédecine , le télésoin

1. Comprendre les définitions et enjeux de la télémédecine et du télésoin
- Explorer les définitions et les grandes dates de la télémédecine et du télésoin.
- Analyser la vision de la télésanté par les institutions (DGOS, ARS, GRADeS, CNAM), et à travers une revue de la littérature en télésanté.
- Examiner la santé numérique selon la délégation au numérique en santé (DNS).

2. Maîtriser les socles de la santé numérique
- Identifier les données de santé et leur importance et appliquer les principes de cybersécurité
- Comprendre l'intelligence artificielle en santé et ses applications.
- Savoir comment utiliser les outils numériques, TIC et objets connectés pour la télésanté.

3. Appréhender les aspects juridiques et réglementaires de la télésanté
- Étudier les aspects juridiques et réglementaires de la télésanté.
- Connaître la réglementation des dispositifs médicaux numériques.
- Participer à une session scientifique en droit de la santé numérique.

4. Évaluer les enjeux éthiques, économiques et sociologiques de la télésanté
- Discuter les aspects éthiques, sociologiques et l'écoresponsabilité de la santé numérique et de la télésanté.
- Analyser les modes de financement et les aspects médico-économiques de la télésanté.
- Connaitre les stratégies de développement d’une solution numérique de télésanté.


5. Mettre en pratique les actes de télémédecine et de télésoin
- Participer à des démonstrations de téléconsultations en gériatrie, en médecine générale, et des actes de télésoin.
- Observer des témoignages de praticiens sur la téléexpertise, la téléassistance et la télésurveillance.
- S'immerger dans des Master Class thématiques sur la télésurveillance, la téléexpertise, la téléconsultation, et l'IA.

6. Participer activement à des projets et pratiques de télésanté
- S'immerger dans des Master class pratiques pour illustrer des cas d'usage.
- Co-construire des projets en télésanté avec des pairs et des experts.
- Présenter un projet de télésanté dans le cadre d'un challenge "Mon projet en 180 secondes".

Modalités d’enseignement

Enseignant(s) responsables(s) :
Pr Maurice HAYOT
CHU Montpellier

Universités partenaires : Université de Lille, Université Catholique de Lille, Université de Marie et Louis Pasteur Besançon,

Enseignement :
•Volume horaire total d'enseignement : 50 heures/étudiant avec un suivi personnalisé qui nécessitera en tout pour l’ensemble des étudiants un volume horaire de 13h de CM, 14h de TP (paiement 80h pour les intervenants et pour la préparation des TP) et 23h de TD (rémunéré 4*23h pour la préparation e-learning)


•Stage : 1 à 3 journées d’observation en milieu professionnel, pourront être réalisées avec les précisions suivantes :
- si utiles au projet personnel de l’étudiant,
- à sa demande,
- avec l’accord du responsable pédagogique universitaire,
- sans caractère obligatoire (optionnel).
- Dans ce cas, ces journées seront qualifiées de « stage »
- Le lieu et l’encadrement proposés par l’étudiant, seront soumises à l’accord du responsable pédagogique universitaire
- Une convention de stage sera établie selon les modalités propres à l’université où est inscrit l’étudiant.



Durée :
1 an

Examens :
-Contrôle continu
-Soutenance orale de mémoire


Capacité et date :
Capacité d'accueil limitée

Début des enseignements : octobre 2025
Fin des enseignements : juin 2026
(à titre indicatif et sous réserve de modification)

Le programme détaillé des enseignements vous sera communiqué ultérieurement, en amont du début des enseignements, par le secrétariat universitaire.

Candidature

Autorisation d'inscription :
NON OUVERT en 2024-2025
L’autorisation d’inscription est indispensable et devra être jointe au dossier de pré-inscription.

Autorisation d'inscription délivrée par le responsable pédagogique délivrée après dépôt de candidature.

Votre dépôt de candidature doit comprendre l'envoi :
-d'un CV
-d'une lettre de motivation
-la copie du diplôme requis

Prérequis : envisager ou développer un projet professionnel de télémédecine et de télésanté.

La capacité d’accueil du diplôme étant limitée, il est recommandé d'entamer les démarches dès que possible.
N'attendez pas le début des enseignements pour envoyer votre demande d'autorisation d'inscription.

Contacts :

Pour tout renseignement relatif à la formation et aux enseignements, contactez :

Secrétariat Universitaire :
Tél : 04.67.40.68.83
Mail : sandrine.colas@umontpellier.fr

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