Pr Amaria BAGHDADLI
Public cible
• Formation initiale : Internes en 3ème cycle de médecine à partir de la phase d’approfondissement
• Formation continue : Professionnels de santé de soins primaires (Médecins, en particulier médecins généralistes, pédopsychiatres, neuropédiatres, psychiatres et pédiatres).
Caractéristiques et compétences acquises
À la fin de la formation, les professionnels de santé seront en mesure de :
Repérer des TND chez un enfant ou adolescent lors d'une consultation ou sur inquiétudes des parents.
Analyser la situation de l'enfant / adolescent
Interpréter les signes cliniques
Rechercher les anomalies les plus fréquentes en fonction de leurs suspicions
Emettre un ordre de priorité dans les examens et bilans complémentaires liés aux TND
Expliquer à l’enfant ou l’adolescent ainsi qu’à ses parents les résultats des observations.
Accompagner un enfant et sa famille dans une démarche de dépistage et de diagnostic de TND.
Collaborer au processus de diagnostic des TND.
Formuler des conseils et des recommandations à l’enfant ou l’adolescent et ses parents.
Se représenter le parcours de prise en charge des enfants ou adolescents ayant un TND.
Objectif(s) de la formation
Ce DU participe a une mission de santé publique pour répondre à la hausse de la prévalence des TND.
Il a pour but de permettre de :
- Augmenter le nombre de professionnels de santé en mesure de prendre part au repérage, au diagnostic et à l’accompagnement des enfants et adolescents susceptibles de présenter des TND.
- Réduire les délais de prise en charge.
- Mettre à jour les connaissances des professionnels en s’appuyant sur l’expertise du Centre d’Excellence sur l’Autisme et les troubles du Neuro-développement.
Modalités d’enseignement
Enseignant(s) responsables(s) :
Pr Amaria BAGHDADLI
CHU Montpellier
Dr Vincent HENRY
CHU Montpellier
Enseignement :
•Volume horaire des enseignements : 47h15mn
Programme de la formation
Module 1 Concepts du développement de l'enfant et approche des TND
Module 2 Outils de dépistage des troubles du neurodéveloppement
Module 3 Trouble du développement de l'intelligence
Module 4 Trouble du spectre de l'autisme
Module 5 Trouble de la communication
Module 6 Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
Module 7 Trouble développemental de la coordination
Module 8 Trouble spécifique des apprentissages
Module 9 Principaux troubles associés aux TND
Module 10 Coordination du parcours et acteurs de l'intervention précoce
Module 11 Aménagement scolaires et reconnaissance du handicap
Durée : 1 an
Examens :
Assiduité, contrôle continu et un examen terminal.
Les modalités de contrôle des connaissances sont communiquées chaque début d'année.
Capacité et date :
Capacité d'accueil limitée
Début des enseignement : septembre 2026
Fin des enseignements : juin 2027 (à titre indicatif et sous réserve de modification)
Le programme détaillé des enseignements vous sera communiqué ultérieurement, en amont du début des enseignements, par le secrétariat universitaire.
Candidature
Autorisation d'inscription :
L’autorisation d’inscription est indispensable et devra être jointe au dossier d'inscription.
Autorisation d'inscription délivrée par le responsable pédagogique après dépôt de candidature.
Votre dépôt de candidature doit comprendre l'envoi:
-d'une lettre de motivation
-d'un CV
-de la copie du diplôme requis
La capacité d’accueil du diplôme étant limitée, il est conseillé de candidater dès que possible.
Campagne de candidature ouverte du 1er avril 2026 au 17 mai 2026.
Début de traitement des candidatures à partir du 1er mai 2026.
Contacts :
Pour tout renseignement relatif à la formation et aux enseignements, contactez :
Secrétariat Universitaire : Amandine CHARPIOT
Tél : 04 67 02 86 18
Mail : amandine.charpiot@umontpellier.fr
med-tnd@umontpellier.fr