Troubles du neuro-developpement chez l’enfant et l’adolescent : pratiques d'accompagnement et de prise en charge (formation hybride)

Public cible

Professionnels de santé ou des secteurs sociaux et médico-sociaux : Médecins, en particulier médecins généralistes, pédopsychiatres, neuropédiatres, psychiatres et pédiatres, IDE, Puéricultrices, Psychologues, Orthophonistes, Psychomotriciens, Ergothérapeutes, Éducateurs spécialisés.
- Justifiant d’une formation (par exemple ayant validé le DU TND : Repérage, diagnostic, orientation ou équivalent) ou d’une expertise suffisante sur les TND et de pratiques de soin / accompagnement dans les TND.
- Justifier d'un ou deux ans d'expérience professionnelle pour pouvoir participer aux ateliers d'échanges sur sa pratique.
- Internes du DES suivant : Psychiatrie et Pédiatrie. Ayant accompli 6 semestres d’internat.

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Caractéristiques et compétences acquises

À la fin du diplôme les participants devront être capables d’ :
1. Identifier, analyser et interpréter les bilans pour dégager des pistes thérapeutiques.
2. Aider les enfants ou adolescents avec leur famille à mieux vivre avec des TND.
3. Adapter l’approche éducative aux besoins particuliers.
4. Accompagner les enfants ou adolescents avec des TND vers plus d’autonomie sociale.

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Objectif(s) de la formation

Conçu spécifiquement pour les professionnels de santé et du secteur médico-social, ce DU se propose de relever le défi posé par les TND en équipant les professionnels d'outils avancés pour une prise en charge personnalisée, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité de vie des enfants et adolescents concernés et de leurs familles. Cette initiative s'inscrit dans une démarche globale de réponse aux besoins spécifiques liés aux TND, marquant un pas important vers une prise en charge plus efficace et empathique. L'objectif central de ce DU est triple :

• Amélioration des pratiques d'accompagnement : en dotant les professionnels de connaissances approfondies et de compétences pratiques, le DU vise à transformer les modalités d'intervention auprès des jeunes patients et de leurs familles. Cela englobe l'adoption de techniques d'accompagnement innovantes et éprouvées, favorisant le développement optimal des enfants et adolescents et répondant de manière adéquate à leurs besoins spécifiques.
• Guidance parentale : reconnaissant le rôle central des parents dans le parcours thérapeutique de leur enfant, le programme met un accent particulier sur la formation des professionnels à fournir une guidance parentale adaptée. Il s'agit de les outiller pour offrir un soutien sur mesure, aidant les parents à comprendre les enjeux liés aux TND, à renforcer leurs compétences parentales face à ces troubles et à soutenir efficacement le développement de leur enfant.
• Coordination efficace des stratégies d'accompagnement : face à la complexité des parcours de soins des enfants et adolescents avec TND, le DU insiste sur l'importance de la coordination entre les différents acteurs impliqués. Cette approche collaborative vise à assurer une continuité et une cohérence dans l'accompagnement, en mobilisant les ressources et compétences de chacun pour élaborer et mettre en œuvre des plans d'intervention personnalisés et intégrés.

Modalités d’enseignement

Enseignant(s) responsables(s) :
Pr Amaria BAGHDADLI
A. DAVID
CHU Montpellier

C. ALCARAZ
Enseignement :
•Volume horaire total d'enseignement : 62h
Pour chaque module : 2 * 2H de TD à distance + 1 journée de présentiel
La formation est hybride : elle se déroule majoritairement à distance (synchrone : TD et asynchrone : activités et ressources en autonomie) et deux rassemblements de 3 jours en présentiel sont prévus sur l’année universitaire.
Total : 20h (à distance - visio) + 42h (en présentiel) = 62h
Travail personnel en autonomie en moyenne estimé 2h / semaine


Durée :
1 an

Examens :
Assiduité, contrôle continu.
Les modalités détaillées de contrôle des connaissances sont communiquées chaque début d'année.

Capacité et date :
Capacité d'accueil limitée

Début d’enseignement : octobre 2025
Fin d'enseignement : juin 2026
(à titre indicatif et sous réserve de modification)

Le programme détaillé des enseignements vous sera communiqué ultérieurement, en amont du début des enseignements, par le secrétariat universitaire.

Candidature

Autorisation d'inscription :

Les candidatures sont à déposer jusqu'au 31 mai 2025.

Autorisation d'inscription délivrée par l'enseignant coordonnateur après dépôt de candidature.
L’autorisation d’inscription est indispensable et devra être jointe au dossier de pré-inscription.

Toute candidature est soumise à l'approbation de la Commission Pédagogique Interuniversitaire à partir :
-d'une lettre de motivation
-d'un curriculum vitae
-de la copie du (ou des) diplôme(s) requis

La capacité d’accueil du diplôme étant limitée, il est recommandé d'entamer les démarches dès que possible.
N'attendez pas le début des enseignements pour envoyer votre demande d'autorisation d'inscription.

Contacts :

Pour tout renseignement relatif à la formation et aux enseignements, contactez :

Secrétariat Universitaire :
tel : 04 67 02 86 18
Mail : amandine.charpiot@umontpellier.fr
med-tnd@umontpellier.fr

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